課程資訊
課程名稱
日文二下
JAPANESE (II) (2) 
開課學期
98-2 
授課對象
日本語文學系  
授課教師
許惠晴 
課號
JpnL3048 
課程識別碼
107 32522 
班次
05 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四@,5,6(~14:10) 
上課地點
共311 
備註
日籍學生及日文系學生請勿選修。外文系學生優先。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/982j2_05 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

■上學期
期中考範圍
17.‘說’字句(普通體、引用、敘述意見?想法等)
18. 名詞子句(連體修飾、建議?勸告等)
19.條件句一(原因、理由、條件等)
20.結果句(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等)
期末考範圍
21.理由句(原因、理由、表達遺憾、不滿、提及某話題等)
22.能力句(能力等)
23.條件句二(意志、決心、預定、計畫等)
24.推測句(推斷、行動的目標、目的、變化而成的結果狀態等)
25.命令句(命令、禁止、引述等)

■下學期
26.‘來’字句(以說話者的「到達點」或「出發點」來描述移動)
27.‘看’字句(試行、強調完了、完成動作後帶有懊悔的心情、事前動作等)
28. 條件句三
29.樣態句(推測、目的、超出限度等)
30.被動句(直接被動句、間接被動句等)
31.被動句二(直接被動句)
32.傳聞句(從別人那裡聽來的訊息、疑問句附加表現等)
33.推理句(根據具體跡象或針對可能性等推測、根據邏輯或理論等推斷)
34.經驗句二(表傾向或有此情形、決定或變化結果等)
35.‘給’子句二(物品?行為的授受表現)

 

課程目標
培養學習者:
1.習得日文進階句型。
2.奠定進階日語會話技巧。
3.培養進階日文閱讀能力。  
課程要求
出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30% 無故曠課達3次者,則不給予學分  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
來學日本語(初級1)』尚昂文化
來學日本語(初級2)』尚昂文化
『日文法圖表分析』趙順文編(2005)旺文社、講義。…【圖】
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/25  期中上課資料(1) 
第2週
3/04  期中上課資料(2) 
第3週
3/11  日語跟讀練習(1) 
第4週
3/18  日語跟讀練習(2) 
第5週
3/25  日語跟讀練習(3) 
第6週
4/01  日語跟讀練習(4) 
第7週
4/08  L26~L30 單字發音 
第9週
4/22  L26-L30複習 
第10週
4/29  L31~L35 單字發音 
第11週
5/06  日語跟讀練習(5) 
第12週
5/13  期末上課資料(L32-L35) 
第13週
5/20  日語跟讀練習(6) 
第14週
5/27  課外補充資料(同學發表<[仁醫]的歷史背景>) 
第15週
6/03  日語跟讀練習(7) 
第16週
6/10  L36~L40 單字發音 
第17週
6/17  期末資料(日本語能檢定考考古題答案) 
第18週
11/4  L36-L40(上課資料PPT)